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Notre école est l’une des 40 écoles Freinet en Flandre.

L’école comprend des classes de maternelles et de primaires.

Les objectifs de notre école sont de :

  • Avoir une attention constante à l’apprentissage naturel, basé sur l’expérience et les intérêts de l’enfant
  • Travailler ensemble, dans un système basé sur la coopération et la consultation démocratique plutôt que sur le lien d’autorité.
  • Se concentrer sur l’expérience et l’ « apprendre-en-faisant » plutôt que sur le fait d’appliquer des règles

Les groupes d’enfant sont structurés de telle manière qu’il y a toujours des groupes de 2 âges ensemble. Cette situation stimule les plus grands à enseigner aux plus jeunes et inversement.

Il y a beaucoup d’approches thématiques, appelées projets, particulièrement en maternelle. Là, les enfants peuvent explorer différents thèmes qui les fascine. En primaire, ces projets sont plus importants et élaborés dans le temps et dans l’espace. La zone d’apprentissage « orientation sur le monde » est traitée dans ces projets.

Le volontaire fera partie du corps professoral. Il/elle aura l’opportunité d’assister à différentes classes (principalement une, mais d’autres parfois) et d’observer attentivement les outils éducationnels et les méthodes d’une école Freinet. Les principes de la philosophie Freinet sont liés à une éducation non formelle et à l’apprentissage par l’expérience. Cela signifie que les enfants doivent travailler sur une grande variété de projets avec différents thèmes. C’est donc une opportunité d’avoir un volontaire aux côtés des professeurs qui peut les aider dans toutes ces activités et tous ces projets.

Les tâches du volontaire évolueront de l’aide pratique dans les salles de classe à mettre en place un projet spécifique. La rapidité de l’évolution dépendra de l’évolution de l’apprentissage de la langue et des compétences pratiques du volontaire.
Les tâches seront donc :
– Assister une classe en particulier. Cela peut comprendre la guidance individuelle des enfants qui ne savent pas suivre les leçons aussi bien que les autres, l’assistance de l’instituteur lorsqu’il utilise une méthode pour laquelle il nécessite de l’aide, l’aide en classe lorsque les enfants dessinent, font quelque chose de créatif, font des ateliers comme du théâtre ou encore leur apprendre de nouvelles chansons.

– Participer aux activités extérieures avec les enfants : natation, excursions, ateliers thématiques, etc. Par exemple, aller se balader en forêt en automne pour en apprendre plus sur cette saison, aller à un musée où ils ont des ateliers interactifs, aller au théâtre ou voir un film et faire un débriefing en classe par la suite, aller à la mer et apprendre sur la végétation de cette région, aller quelque part pour une semaine tous ensemble, etc.

– Organiser ses propres activités et ateliers, en fonction des intérêts du volontaire. Par exemple, mettre en place un projet en lien avec son pays d’origine, enseigner aux enfants les différences et similarités entre les cultures. Une grande partie du temps du volontaire sera consacré à cette tâche.

Détails du programme

  • Type de programme
    • Teaching
    • Volunteering
  • Lieu
  • Programme individuel ou pour groupe?
    Individual
  • Points-clés du programme
    • En apprendre plus sur l'éducation Freinet et son approche pédagogique unique
    • Immerge toi dans la culture belge

Sont inclus dans le coût du programme:

  • Recherche d'une famille d'accueil
  • Service d'urgence 7j/7, 24h/24
  • Repas
  • Global Competence Certificate
  • Suivi continu
  • WE d'orientation durant le séjour
  • 70 ans d'expérience
  • Personne de contact individuelle
  • Transfert A/R jusqu'à la ville d'accueil
  • Transport domestique
  • Aide pour la demande de visa
  • Recherche du projet de volontariat
  • Cours de langue

Ne sont pas inclus dans coût du programme:

  • Transport aller-retour
  • Argent de poche
  • Excursions
  • Excursions culturelles