Communiqué de presse 16/03/2020
Face à cette crise sanitaire mondiale, AFS Intercultural Programs, partenaire international d’AFS Programmes Interculturels ASBL en Belgique, a annoncé ce dimanche 15 mars 2020 l’arrêt de ses programmes d’échange internationaux scolaires et de volontariat à travers le monde…
Mars 2019
Votre séjour à l’étranger sera l’une des expériences les plus révélatrices et enrichissantes de votre vie. Pourtant, au début du…
Décembre 2018
Discours de Daniel Obst, Président Directeur Général d’AFS Intercultural Programs donné à AFS Autriche …
Octobre 2018
Pendant plus de 15 ans, vous construisez une vie avec votre famille et vos amis… puis vous la quittez pendant…
Février 2019
Il y a quelques années, les participants AFS ne disposaient ni de smart phones ni d’ordinateurs portables. Leurs seuls moyens…
Archives
Bien que les archives de AFS (archives de l’American Field Service et AFS Programmes Interculturels) documentent et honorent les fondateurs d’AFS, les richesses de ces archives devraient également servir d’inspiration pour toutes les personnes intéressées d’explorer le monde malgré la présence de l’inégalité, l’injustice et l’intolérance..
31 octobre 2019
Lors de la Conférence internationale AFS 2019 sur la citoyenneté mondiale active – quelle éducation pour y parvenir (organisée du 9 au 11 octobre 2019 à Montréal, Canada), un remarquable débat d’experts a été organisé sous le nom « Examen de l’état de l’enseignement des compétences globales dans le monde », mené par Melissa Liles, responsable de l’engagement international chez AFS.
Par AFS Intercultural Programs, le 12 août 2019
AFS a présenté, les 2 et 3 juillet à Hanoi au Vietnam, son très renommé programme d’échange de professeurs Educadores con Causa (Professeurs avec un but) au forum 2019 de l’UNESCO sur l’éducation au développement durable et à la citoyenneté mondiale.
le 22 mai 2019
Podcast du Dr Michael « Mick » Vande Berg
Mick est un ami de longue date et un défenseur d’AFS Intercultural Inc. La semaine dernière, Linda Stuart a eu l’occasion de parler avec Mick au sujet de son rôle dans l’élaboration du Certificat de Compétences Internationales, de son discours d’ouverture à AFS Colombie et de son livre à paraître, « Intercultural education from the inside out », coédité avec les experts en interculturalité Tara Harvey, Ph. D. et Charles Calahan, Ph. D.
le 24 juillet 2019
Une nouvelle étude de l’Université Purdue a confirmé que les étudiants ayant participé au programme du Certificat de Compétences Internationales d’AFS qui vise à les préparer pour leur expérience de courte durée à l’étranger ont obtenu des résultats significatifs dans l’Intercultural Development Inventory (IDI). Il s’agit d’une évaluation transculturelle de premier plan des compétences interculturelles qui est utilisée par des milliers de personnes et d’organisations dans le but de développer des compétences interculturelles pour atteindre les objectifs et les résultats de la diversité et de l’inclusion nationales et internationales.
Les Archives AFS ont le plaisir de vous annoncer l’accès en ligne de 375 photographies de la collection d’Arthur Howe, Jr. ! Cette collection documente la vie trépidante d’Arthur « Art » Howe, Jr., un AFSer qui avait, selon ses propres mots, « un désir ardent de faire ce qu’on pouvait » pour rendre le monde meilleur.
Une nouvelle étude de l’université Purdue certifie que les étudiants ayant reçu un tutorat de groupe par le programme de Certificat de Compétences Internationales (GCC) durant leur semestre à l’étranger ont bien plus amélioré leurs compétences interculturelles, par rapport à ceux n’ayant eu aucun soutien. Ces résultats ont des répercussions importantes pour les établissements d’enseignement qui cherchent à encourager la conscience interculturelle, le respect de la diversité et l’ouverture sur le monde de leurs étudiants.
Le début d’une nouvelle année scolaire demeure une période passionnante pour AFS. Dans près de 100 pays à travers le monde, des milliers d’étudiants en échange avec AFS entreprennent leur voyage afin de devenir des citoyens du monde actifs au sein de leur nouveau pays, école et famille. Au même moment, le personnel et les volontaires d’AFS mettent tout en oeuvre pour soutenir les écoles et les éducateurs à mondialiser leurs programmes et à conférer à leurs méthodes une compétence internationale.
La collaboration est essentielle pour produire une incidence sociale durable et pour transformer l’éducation. Des études ont démontré que les organisations agissant de manière indépendante rencontrent de nombreuses difficultés dans leur travail, ce qui rend nécessaire la collaboration entre les secteurs (privé, public et social).
